管玉平，物理海洋学专业，热带海洋环境国家重点实验室（中国科学院南海海洋研究所）研究员、中国科学院大学海洋学院岗位教授，研究方向涉及海洋环流与气候平均状态随时间的变化、海洋涡旋、台风等领域。于兰州大学获得学士、硕士和博士，之后在青岛（现中国）海洋大学做博士后。曾任中国海洋学会海气相互作用专业委员会委员、中国气象学会气候学专业委员会委员等。承担过国家自然科学基金、国家973计划、中国科学院知识创新工程重点项目等10余项。

  在当天的讲座中，管教授首先向同学们提出了几个问题：“为什么我们要探索外星球？”“为什么地球不叫‘水球’？”“海水为什么是咸的？”以及地球上淡水资源的稀缺性，如何珍惜、爱护、节约水资源等。

  在一连串的发问下，同学们的好奇心与求知欲被充分调动起来，纷纷踊跃地举起小手。

  管教授讲述了现代滴灌系统的发展过程：滴灌技术的发明者锡姆哈·布莱斯从对沙漠中的树木生长感到好奇这一点出发，反复探究其原理进而在此基础上发明了滴灌技术。管教授以此为例子向同学们说明了好奇心是如何对发明创造产生一定的影响的。

  随后，管教授又向同学们科普了我国在2200多年前西汉时期农学著作《氾胜之书》中就有滴灌技术的雏形，鼓励同学们要多多阅读，做到通古博今，以后能让自己的好奇心在前人的智慧上提升。

  管教授从“旋涡”自然现象出发，引导同学们发散思维、发挥各自的想象力：有的同学想到了台风、龙吸水和龙卷风；也有的同学提到了黑洞、指纹。

  接着，管教授从自身的专业方面出发，将大家对于旋涡的认识落到海洋、大气等自然现象上。管教授告诉同学们：旋涡既可以造成危害，也可加以利用。

  管教授又引导大家从一百多年前的名画《星月夜》联想到宇宙、黑洞的旋涡现象，他用这些直观的例子告诉同学们：什么是想象力，想象力在人们的努力下又能有着多么宏伟的呈现方式。

  最后，管教授对同学们殷切寄语：祖国的未来寄托在你们身上，同学们要培养自己的想象力。期待有朝一日同学们这颗“想象力”的种子能在祖国大地的土壤里生根发芽。

  1965年，以色列工程师锡姆哈·布莱斯和他的儿子发明了滴灌技术。滴灌是将具有很多压力的水，过滤后经管网和出水管道（滴灌带）或滴头以水滴的形式缓慢而均匀地滴入植物根部附近土壤的一种灌水方法。是迄今为止农田灌溉最节水的灌溉技术之一。

  在一定条件下的定常流绕过某些物体时，物体两侧会周期性地脱落出旋转方向相反、排列规则的双列线涡，经过非线性作用后，就会形成卡门涡街。如水流过桥墩，风吹过摩天大楼、高塔、烟囱等都会形成卡门涡街并造成危害，设计时考虑怎么避免卡门涡街效应。

  科技是国之利器，教育是国之大计，少年是国之未来。青少年科普教育是提升科学素养和创新精神的打底工程，对国家发展和民族复兴有很重要的战略意义。广州“院士专家校园行”项目是广州市科学技术协会和广州市教育局专门为广州市中小学生精心策划、量身定制的年度科普活动，通过邀请优秀科学家深入广州地区中小学校开展科普讲座，让青少年与科学大师亲密接触，收获知识的同时感受科学家的人格魅力和不断探索、勇于创新的科学精神。

  自2017年3月活动开展以来，该项目先后邀请了包括欧阳自远、张景中、陈新滋、刘人怀、钟世镇、黄乃正（香港）、方滨兴、杜如虚、林浩然、叶玉如（香港）、吴硕贤、刘焕彬、徐义刚、张培震、罗锡文、苏国辉等16名院士在内的110多位不相同的领域的科技工作人员，已为中小学生开展科普讲座541场，深受学校和广大师生的欢迎。

  原标题：《院士专家校园行｜“保持好奇心 培养想象力”科普讲座走进增城中新镇五联小学》

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